ביום שלישי ה- 16.12.25 התקיים כנס דלתא השני במכון מופ"ת: שמחנו לארח את כל מי שהגיע/ה ליום מלא וגדוש, שבו התמקדנו ביישום עקרונות ממדע הלמידה בכיתה. תודה גדולה למי שבאו ללמוד ולאסוף השראה, וגם למי שלא הצליחו להגיע ורוצים קצת לטעום - הנה לפניכם סיכום קצר:
מיד בתחילת היום, ורגע לפני שהצגנו את המרצה האורח, היה חשוב להזכיר שכשאנחנו אומרים "דלתא-מדע הלמידה בכיתה" אנחנו בעצם מתכוונים לשלושה דברים מרכזיים:
מדע הלמידה כידע בסיסי משותף - כדי ללמד באופן מקצועי, חשוב להבין איך אנשים לומדים, ומה המחקר אומר על למידה מועילה ויעילה.
תרגום לכיתה כאתגר מקצועי מרכזי - העקרונות הם הבסיס, אך האתגר המקצועי המרכזי שלנו הוא לתרגם אותם ליישום מתאים בכיתה - הדבר הנכון, בזמן הנכון וכמובן - בהקשר הנכון. זאת העבודה, האחריות והאתגר של נשות ואנשי החינוך הפועלים בשטח, בשיתוף פעולה עם נשות ואנשי המחקר וכל מי שפועל כדי לגשר אקטיבית בין התחומים (כמונו בדלתא).
למצוא את הדלתא שלי - על בסיס הידע המחקרי, הדוגמאות המעשיות של עמיתות ועמיתים בארץ ובעולם, והצורך שלנו ושל הלומדות/ים שלנו - על כל אחד ואחת מאיתנו למצוא את הדבר שבו אנחנו בוחרים להשקיע ובו אנחנו מחליטות להשתפר (הדלתא שלי). הנחת המוצא היא שתמיד אפשר להשתפר, אבל לא כל שיפור מועיל באותה מידה, ומאחר וכל שיפור דורש למידה והשקעה - חשוב לבחור בחכמה!
מכאן עברנו להרצאת האורח של ד"ר זק גרושל:
זק פתח בסרטון מעורר השראה מהטיקטוק- "איך לימדתי אותו לעשות סלטה לאחור ביום אחד?" וביקש מאיתנו לנתח בזוגות: מדוע השיטה הזאת עובדת?
לאחר ניתוח האנלוגיה, הוא המשיך בהרצאה מרתקת, על מערכת הזיכרון שלנו, ובראשה זיכרון העבודה - צוואר בקבוק משמעותי שאי אפשר להתעלם ממנו, הזכיר לנו כמה מורכבת יכולה להיות הלמידה כשחושבים על כל הפרטים, איך הוראה ישירה בכיתה שלא מדלגת על אף שלב מאפשרת לכו-לם ללמוד ולא משאירה אף אחד מאחור. מוזמנות ומוזמנים לצפות בהקלטה (ההרצאה באנגלית, ניתן להפעיל תרגום אוטומטי לעברית/ערבית):
לסיום מפגש המליאה, השקנו את חמשת העקרונות של דלתא - דברנו על כך שבהוראה אין שיטות קסם ואין אף גישה או אסטרטגיה שעובדת בכל מצב- כל אסטרטגיה יכולה להצליח בהקשר אחד ולהיכשל באחר. ההצעה שלנו היא להכיר את העקרונות ללמידה טובה ולתכנן על פיהם את דרכי ההוראה/למידה המתאימות ביותר - כך נבטיח התאמה בין תהליך הלמידה והאסטרטגיות התומכות בו:
אתם יכולים להתרשם מהעקרונות בבלוג שלנו כאן, ומי שנכח/ה בכנס, יכול/ה פשוט לדפדף במחברת…
לסיכום החלק הזה, דברנו גם על כך שיישום נכון של העקרונות יכול לאפשר לכל הלומדים והלומדות שלנו להצליח, ובכך לצמצם פערים בין מי שמשתמשים באסטרטגיות טובות בעצמם ומצליחים, לבין מי שלא בוחרים או לא יודעים כיצד לבחור בהן . למורות ולמורים יש גם אחריות וגם כלים לדאוג לכולם:
רוצות ורוצים לראות עוד? המצגת ממפגש הפתיחה זמינה עבורכם כאן.
מכאן עברנו לחלק המרגש ביותר, המושבים המקבילים, 20 הרצאות מרתקות, של דוברות ודוברים שהביאו לקדמת הבמה את העשייה שלהם בכיתה, ואת דרכי היישום בפועל של העקרונות במדעי הלמידה. היה מרתק, מעורר השראה, מפעיל, מפיח תקווה, וממלא מצברים - כל כך הרבה דרכי יישום יצירתיות של מקצועניות ומקצוענים!
החלק הזה, הלב הפועם של של כנס דלתא, לא הוקלט - הוא היה ונשאר בחיים האמיתיים :) אתן מוזמנות להתרשם מהתוכנית, ואף לעקוב או ליצור קשר עם המציגות והמציגים:
הקליקו כאן לתוכנית הכנס המלאה - כוללת תקצירי המפגשים ופרטי המציגות/ים
מוזמנים ומוזמנות להמשיך לעקוב אחרי הפרסומים שלנו, ליצור קשר ברשתות החברתיות או בדואר אלקטרוני, וכמובן להצטרף אלינו לאירועים הבאים!
